Opinión comparando el método tradicional y el Aprendizaje Basado en Problemas para la enseñanza de la Anatomía y de la Fisiología humanas

Autores: Treviño González Ricardo, Valdez García Jorge Eugenio

Fragmento

Objetivo general Valorar la utilidad real del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) comparado con el método tradicional en el aprendizaje de la Anatomía y la Fisiología humana, según la opinión de los alumnos. Objetivos específicos Obtener la opinión de los alumnos con respecto a las actividades que más les ayudaron a aprender la Anatomía y la Fisiología humanas. Determinar si existen diferencias con respecto al uso de la técnica didáctica ABP entre esas dos materias básicas.

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2007-01-29   |   2,282 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 3 Núm.10. Septiembre-Diciembre 2006 Pags. 42-45 Revista AVANCES 2006; 3(10)