Fragmento

Usha Goswami es directora del Centro de Neurociencias en Educación de la Universidad de Cambridge. El objetivo fundamental de las investigaciones de este centro es comprender el funcionamiento del cerebro y los cambios que se presentan durante el desarrollo de la lectura y las matemáticas con la finalidad de que estos avances sean utilizados en la educación. En este extraordinario libro de texto, dirigido a estudiantes y profesionistas interesados en la psicología evolutiva y cognitiva, el lenguaje, la neuropsicología y las ciencias de la educación, Goswami nos muestra de una manera concienzuda y detallada los nuevos descubrimientos de la neurociencia cognitiva y nos invita a reconsiderar las teorías tradicionales del desarrollo cognitivo.

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2010-06-22   |   1,399 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 4 Núm.1. Noviembre 2009 Pags. 16-17 Rev Neuropsicol 2009; 4(1)