Resumen

Introducción: La obesidad es considerada por la OMS como la epidemia del siglo XXI debido a su incremento en la incidencia y prevalencia; es un estudio sustentado en la Teoría del Déficit de Autocuidado de Orem en el Sistema de Apoyo Educativo. Metodología: Estudio pre-experimental longitudinal. Con una muestra de 30 adultos con obesidad de Tepic, Nayarit, que aceptaron participar con la firma de consentimiento informado. La recolección de datos se realizó con la escala de autocuidado (nutrición y práctica de actividad física). Se impartió una intervención para promover el autocuidado en las dimensiones de nutrición y de práctica de actividad física. Se compararon las medias con t de Student (p < .05). Resultados: Predominó el género femenino (90%), 63% trabaja, escolaridad de nivel medio superior (43%). Edad promedio de 47 ± 12 años. Promedio de peso 75.7 ± 9.1 kg y talla de 1.64 ± .07 metros. Las medias de Índice de Masa Corporal (IMC), valoración nutricional y práctica de actividad física pre-post intervención fueron de 28.38 ± 2.83, 30 ± 7 y 33 ± 7 vs. 27.87 ± 3.29, 38 ± 4 y 41 ± 4, respectivamente. Al comparar las medias con t de Student pre post intervención, sólo se encontró diferencia estadísticamente significativa en valoración nutricional y práctica de actividad física (p = 0.00). Discusión: Demostrar que el apoyo educativo influye en el Autocuidado del adulto con obesidad. Conclusiones: Los resultados demuestran que el apoyo educativo de enfermería influyó estadísticamente en la promoción del Autocuidado en las dimensiones nutricional y de práctica de actividad física.

Palabras clave: Apoyo Educativo de Enfermería autocuidado obesidad Índice de Masa Corporal (IMC) nutrición práctica de actividad física.

2013-05-20   |   987 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 1 Núm.6. Enero-Junio 2012 Pags. 22-30 Waxapa 2012; 1(6)